La pandemia del Covid-19 ha dejado en Honduras brechas educativas abismales entre los alumnos que asisten a las escuelas públicas y los que asisten a las escuelas privadas. También dentro del mismo sector público entre aquellos alumnos de las zonas urbanas y los de las zonas rurales. La propuesta de ASJ se plantea como una de varias soluciones, que se pueden impulsar desde diferentes instituciones que estén preocupadas por la pérdida del aprendizaje, exclusión masiva de estudiantes y el fracaso
escolar de muchos alumnos en Honduras
De la resiliencia educativa al modelo de la escuela eficaz Una señal de esperanza, un nuevo panorama según la OCDE
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